Hoje o texto
é uma piada.
E a piada tem um truque que a gente vai descobrir juntos: ela começa séria… e termina de cabeça para baixo.
Antes de começar: cinco slides com as ferramentas que vocês vão precisar.
Na sua opinião, o que faz uma piada ser engraçada?
Tirinha sem texto
Uma tirinha sem uma palavra. Vocês vão descobrir a história olhando.
Monte a anedota
Os pedaços estão fora de ordem. Quem consegue colar na ordem certa?
Leitura e questões
Um texto sobre piadas — e perguntas pra responder.
Reescreva a frase
Frases com duas leituras. Deixem clarinho quem é quem.
Encontre a graça
Cada dupla pega um material e acha o pulo do gato.
Antes disso
Cinco slides com o que a gente precisa saber pra resolver tudo.
Quatro jeitos de fazer a gente rir
Tudo o que vem hoje é um desses quatro. O truque de cada um é o mesmo: a história vira de lado de surpresa.
🗣️ Piada
Uma ideia curta, dita ou escrita, que termina num final inesperado. É a mais curta das quatro.
Exemplo: Por que o livro de matemática estava triste? Porque tinha muitos problemas.
🧩 Anedota
Uma história curta com alguém falando. Tem começo, meio e fim — e o fim é o que provoca a risada.
É a que a gente conta pros outros, e a que dá pra recortar e embaralhar.
🖼️ Tirinha
Vários desenhos em sequência. Pode ter pouquíssimo texto — às vezes só as falas.
O que faz a graça é a imagem. Você lê os desenhos na ordem e a história aparece sozinha.
🎭 Charge
Um desenho que fala de algo do mundo real: a escola, o bairro, o trânsito, o futebol.
É a mais difícil, porque você precisa saber do assunto pra entender a crítica — e ainda assim tem a quebra que faz rir.
Guardem esses quatro nomes: hoje eles vão receber esses materiais na mão de vocês.
Toda piada tem a mesma receita
Não existe piada nova: existem piadas novas com os mesmos três passos.
O leitor relaxa e acha que já sabe o que vai acontecer. Ninguém percebe que vem coisa.
Uma palavra ou uma ideia ganha outro sentido. A história sai do trilho sem avisar.
É o pulo do gato. É exatamente ali, na última frase, que nasce a risada.
A professora diz: 1️⃣ — Quem copiar a tarefa do colega vai tirar zero!
O aluno responde: 2️⃣ — Ufa! Então eu vou copiar do mais inteligente, pra garantir um zero bem caprichado! 3️⃣
Quando a gente lanchar uma piada hoje, a pergunta não é "de quem é a piada?", é "onde está o pulo do gato?".
Uma palavra, dois sentidos
O segredo da piada é uma palavra que cabe em dois lugares ao mesmo tempo. Quando nós lemos rápido, a gente só enxerga um dos dois — e é aí que ela pega.
Duas leituras, e as duas fazem sentido:
1. → O aluno é que estava preocupado.
2. → O professor é que estava preocupado.
🔎 Como achar
Procure o adjetivo, o particípio ou a preposição no fim da frase. Depois pergunte: isso se refere a quem? Às vezes dá pra escolher os dois.
✏️ Como resolver
Reescrevam deixando clarinho quem é quem: “O aluno, que estava preocupado, conversou com o professor.” Agora só tem uma leitura.
Fazemos isso bastante hoje. Toda dupla vai reescrever frases assim.
Onde está a graça?
Essa é a pergunta que vocês vão responder a cada material, o tempo todo. Vale para os quatro tipos de texto.
1️⃣ O que acontece?
Contem a história com as suas palavras, do começo ao fim. Sem pular etapa. Se der pra resumir em duas frases, tá ótimo.
2️⃣ Onde está o pulo do gato?
Aponte o trecho exato — a frase, a palavra ou o quadro — onde a história vira de lado. Não é a parte engraçada, é a parte que surpreende.
“O menino entrega o caderno para a professora. Ela recebe tudo rindo e elogia o trabalho dele. A professora está irritada e o menino entrega o caderno em silêncio.”
O pulo do gato está na última frase: a gente achou que omenino também estava irritado — mas o que ele faz é ficar quieto.
Dica: se vocês conseguem apontar o instante exato em que riram, acharam. Se só derem "foi engraçado de um jeito", ainda falta.
Como a dupla apresenta
Hoje ninguém assiste de braço cruzado. Cada dupla pega um material, lê, e conta pra turma.
👍 O que a dupla faz
1. Lê o material com o colega.
2. Conta o que acontece.
3. Aponta onde está a graça.
4. Devolve a vez pra turma, que pode concordar ou chutar outro pulo.
👂 O que a turma faz
1. Escuta a apresentação.
2. Tenta adivinhar a quebra antes da dupla contar.
3. Se achar outro pulo, diz — não tem resposta errada se o argumento fizer sentido.
💡 Duas palavras que ajudam muito
Sério (a parte que engana) · Quebra (a parte que surpreende). Se na explicação da dupla aparecer essas duas palavras, já é meio caminho andado.
Agora sim: o resto da aula é a gente aplicando isso nos materiais de vocês.
O Ratinho
Não tem uma única palavra escrita. Contem a história olhando — e depois me diz o que viram.
🔍 ampliar
A história inteira está no desenho. Deixem a tirinha virada pra turma enquanto vocês falam.
← → percorrem as perguntas · T tira em tela cheia · F esconde as barras
Monte a anedota
Os pedaços estão fora de ordem. Enumerem: digam o número do pedaço que vem primeiro. Se a sequência estiver certa, a anedota se monta na tela.
Ao montar certo, cliquem numa linha da anedota pra marcar onde está o pulo do gato.
Uma piada pra começar
A professora diz:
— Quem copiar a tarefa do colega vai tirar zero!
O aluno responde:
— Ufa! Então eu vou copiar do mais inteligente, pra garantir um zero bem caprichado!
O que ele fez?
Obedeceu na letra e estragou tudo no espírito. Foi exatamente aí que mora a graça — e vocês já vão explicar isso nas questões.
Na hora do recreio, a turma inteira estava reunida perto do balanço. De repente, o Rafa chegou correndo e disse:
— Gente, vocês sabiam que as palavras também gostam de brincar?
Os colegas olharam pra ele com aquela cara de “Hã?”. Rafa abriu um sorriso e explicou:
— É por isso que existem piadas! São textos curtinhos que fazem as palavras virarem malabaristas. A gente começa lendo sério, todo certinho… e, do nada, vem um final engraçado que vira tudo de cabeça pra baixo!
A turma riu, e o Lucas completou:
— Então é por isso que a gente ri? Porque as palavras fazem uma surpresa?
Rafa concordou:
— Isso! A piada quase sempre tem um final inesperado. É como se o texto dissesse: “Achou que sabia o que ia acontecer? Pegadinha da alegria!”
Eles voltaram pra sala falando sobre suas piadas preferidas — e combinaram de criar algumas novas. Porque, afinal, aprender também pode dar muita, muita risada.
Onde está a confusão?
Cada frase tem duas leituras possíveis. Reescrevam deixando clarinho quem é quem.
← → percorrem as frases · a caixa de texto salva sozinha
Qual frase usa o duplo sentido de propósito?
Encontre a Graça
Cada dupla pega o seu material e responde a duas perguntas: o que acontece e onde está o pulo do gato.
Um material por vez. Depois que a dupla apresenta, a turma diz onde achou a graça — e pode marcar na tela.
Agora é com vocês.
Toda piada tem a mesma receita. Três passos:
Começa sério
Ninguém percebe que vem coisa. O leitor relaxa.
Vira de lado
A palavra pega um outro sentido — ou a história sai do trilho.
Final inesperado
É o pulo do gato. É exatamente ali que nasce a risada.
Dica: Ctrl/Cmd + P imprime o deck inteiro em PDF.